痴心，也是一种美丽

——记慈利县骨干教师康伯新老师

文|谢文英 谢光辉

在湖南省慈利县龙潭河镇，有一座海拔800米的大山——龙头山，慈利县龙潭河镇中学就坐落在龙头山下。在这所学校里有一位教师，三十年来，一直在偏僻的山区里，伴着改革的旋律，以自己的学识和敬业精神，倾心在三尺讲台上，像一颗闪亮的荧火虫在教书育人的道路上发挥着光芒,谱写着教育教学教研的新乐章，为家乡的教育事业默默地奉献着青春，赢得了大家的称赞。他就是慈利县骨干教师康伯新老师。

痴心教学 躬耕课堂

1986年6月，康伯新老师以优异的成绩从湖南省桃源师范学校毕业，主动申请到贫困山区——慈利县金坪乡九年制学校任教，先后又到慈利县二坊坪乡九年制学校、慈利县龙潭河镇中学任教。三十年来，康伯新老师一心扑在教学上，先后近二十年任教九年级的语文、思想品德等课，并担任班主任，可想而知，工作是辛苦的，但他毫无怨言，他愿意挑这副重担，常年坚持上班最早，下班最迟。1995年1月3日，天降大雪，车辆无法通行，他硬是步行到五十多公里从慈利县龙潭河镇来到慈利县二坊坪乡中学上课。作为一名中师生，深感知识的贫乏，在教学之余，他阅读了大量的天文、地理、社会等方面的书籍，订阅了《人民教育》、《湖南教育》、《作文通讯》、《语文教学通讯》、《语文教学与研究》、《思想品德教学》等刊物，积极参加自学考试，先后获得大专、本科文凭。常年坚持苦练“四.一”内功即：写一篇实在的好文章；背一肚子名篇佳作；养成一个爱学习的好习惯；拥有一颗肯思维的大脑；提升了自己的知识水平。

在三十多年的教学中，康伯新老师潜心研究课程标准和教材，刻苦学习现代教育教学理论，并以现代教育教学思想指导自己的教学实际工作，学以致用，因材施教。以学生为主体备好课，每备一节课都做到从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个角度确定教学目标，教学重点、教学难点恰当，教学过程规范，有板书设计、作业设计、教学反思。教学中能结合学生实际做到知识容量深广度适宜，采用竞赛式、讨论式等形式培养学生动脑、动口、动手能力，发展学生各方面的素质。教学中敢于创新，善于捕捉教育热点，融思想教育、生命教育、同情教育、心理教育于一体，课堂气氛活跃，在长期的教学中逐步形成了具有自身特色的教学艺术风格。

痴心班务 爱心关注

“用父母般的师爱去温暖每一个学生，去培养他们的上进心和人生理想。”康伯新老师在三十年教学中既教书又育人，用自己的人格力量，言传身教。在繁琐的班级管理中深信，给学生一片蓝天，他们会高高高翱翔，给学生一方舞台，他们会跳出优美的舞姿。走进康伯新老师所带的每一届班级的教室，都会看到该班师生共同策划、共同布置的班级文化长廊。“五彩星空”内贴满了班级学生绘画、手工、书法等作品，展示了班级学生的才干；“黑板报”围绕安全卫生教育、心理健康教育、感恩教育等主题展开，体现了以学生为本的理念；“图书角”展示了班级学生“读书好，好读书，读好书”的高尚情趣；“阳光平台”晒出了孩子们的梦想卡，让孩子们树立有梦想就有未来的信心；“行为习惯养成教育”栏目，让学生在德、智、体、美、劳等方面进行自我展示、自我约束、自我管理，达到自我进步的目的；“每日一句”学国学，让学生感受到中华传统文化的魅力。班级文化里新颖的构思、精美的设计、巧妙的布置、朝气蓬勃的精神风貌，洋溢着积极、健康、向上、拼搏的文化氛围，让对学生形成良好的行为习惯起到了潜移默化的作用，树立了良好的班风。

康伯新老师在日常班级管理中，做到了五勤：一是腿勤，经常深入教室、寝室、食堂、学生家里，为学生解惑答疑，和学生谈天说地，及时了解学生学习生活情况；二是口勤，针对学生思想和学习情况，不厌其烦地讲英雄事迹、班纪班规、解题思路、学习方法，使学生入耳入心；三是眼勤，多看学生各方面的表现，多看成绩，观察学生的言谈举止；四是耳勤，多听听学生、家长、老师的反馈，随时改进自己的工作；五是手勤，随时将自己看到的、听到的情况记下来，及时了解学生，掌握情况，对症下药，解决问题。善于了解学生，和学生打成一片，走入他们的心灵深处，了解他们的喜、怒、哀、乐，及时掌握他们的思想动态，严抓细管，防微杜渐，及时发现问题，对症下药，因势利导。1997年下学期，康伯新老师接手了一个班级，班上有个学生，与社会上的人称兄道弟、拜把子、打架、抽烟、闹事，无所不为。康伯新老师多次找他谈心，指出他的闪光点，在全班表扬，并指派他担任班干部，负责检查纪律，该生很受感动，决心改掉错误。毕业时，考上了理想的学校。

痴心教研 笔耕不辍

向教改教研要质量，转变育人观念，这是康伯新老师三十年来的宗旨。教学中立足课堂，把学生现代化教育思想和积极参与教学实践结合起来，深入进行教改教研，取得了可喜的成绩。先后有10多篇论文发表在报刊杂志上，20多篇论文获国家、省、市奖。　

天道酬勤，康伯新老师的辛勤工作，无私的奉献，赢得了学校的肯定，学生的满意，家长的尊敬，社会的认可，先后10多次被学校评为先进班主任，4次获县嘉奖，2次立三等功，2007年评为慈利县第一届骨干教师。

康伯新老师永葆一颗痴心，在偏僻的乡村守望教育，为学生搭起一座走向幸福的桥，乡村教育也因他的痴心而美丽。