华声在线张家界站（通讯员 钟高峰）

桑植县贺龙中学，是遵照贺龙元帅的嘱托，于1958年创办的一所农村完全中学，是张家界市示范性高级完全中学，是湖南省30所名人老校之一。学校位于贺龙元帅的故乡--桑植县洪家关白族乡。校园占地面积100余亩，绿化面积约占40％有余，总建筑面积35000平方米，现有教学班级42个，在校学生2000余人，教职工200人。教学大楼、办公大楼、图书馆、师生公寓、多功能食堂、塑胶运动场等学习、工作、生活、健身所需基础设施一应俱全。学校以“质量立校、科研兴校、特色荣校、依法治校”为理念，以“高质量、有特色、很幸福”为办学目标。以“承志、砺行、笃学、有为”，教风“敬业、修身、博学、创新”，学风“爱校、勤奋、尊师、乐学”为校训，学校形成了“课堂改革、德育教育、专业发展”三个办学特色。玉泉河绕校园西山向东南而过，校园内绿树成荫，鸟语花香，环境优雅，2013年通过了张家界市示范高中验收，2014年被评为张家界市“两型示范学校”。如今该校就像一颗耀眼的教育新星正在“中国红色土地上升起”。

不拘一格抓生态文明建设

“两型”社会建设是我们党和政府高瞻远瞩的战略举措，是落实科学发展观与构建和谐社会的具体体现，湖南是国家首批试行两型示范建设地区。桑植县贺龙中学作为地处元帅故乡且用元帅大名命名的学校，以十八大精神为指导，以“高质量、有特色、很幸福”可持续发展为办学目标，以课堂教学改革、学生养成教育和艺体特色发展为突破口，以“两型”示范学校创建为推手，率先利用自身优势，结合自身特点，走“两型”发展之路，谱生态文明之歌，不拘一格，全面推进生态文明校园建设。承担了建设“两型”社会、宣传和实践“两型”理念的重要职责，成为了“两型”社会建设的先行者、引领者。现在贺龙中学已成为教师育人育己的幸福家园、学生健康成长全面发展的和谐乐园、生态文明校园建设的示范基地！

一是加强组织建设，为常态化进行生态文明建设提供组织保障。“节约资源，保护环境”是地球的深切呼唤，更是人类的共同责任。 2013年初，该校开始筹备创建“两型示范学校”。校长卓云辉说“这是提升我校办学品位、保持学校可持续发展的战略选择”。为此，学校首先召开了行政会，组织全体行政人员学习文件精神。然后，成立了创建工作领导小组和工作小组，校长亲自担任组长，副校长、工会主席任副组长，创建办公室设立在特色办，特色办主任任创建办公室主任，其他相关职能部门的正副主任、教研组长、全体班主任为组员，进行了细致分工，做到责任到人，分工合作。接着，由工作小组对照张家界市《“两型示范学校”评分标准》拟定了《桑植县贺龙中学创建两型示范校工作方案》。

二是加强宣传动员，为常态化进行生态文明建设营造良好氛围。行政会后，召开了全体教职工参加的动员大会，校长向全校教职工发出了创“两型示范学校”的倡议，会上全文学习了《桑植县贺龙中学创建两型示范校工作方案》和《桑植县贺龙中学依法治校规程汇编》，此项工作深入人心，大家热情响应。利用升旗仪式，校长亲自向学生发出创建倡议。该校除了在植树节、世界地球日、世界环境日等重大节日举办活动外，平时还利用活动海报、国旗下讲话、课间操集会、贺龙中学校园之声广播、宣传橱窗、校园网、QQ群、主题班会等多途径全方位向全校师生普及“两型”知识，宣传生态文明建设的重要性与艰巨性，促使全校师生达成共识，提高生态文明意识，营造全社会常态化关心、支持、参与“生态文明建设”的浓厚氛围。

三是加强制度建设，为常态化进行生态文明建设提供制度保障。依照张家界市《“两型示范学校”评分标准》，结合学校实际，完善了一系列规章制度，形成了《桑植县贺龙中学依法治校规程汇编》，该汇编涵盖了42种岗位职责，43种规章制度和有关条款，为生态文明教育的开展、为生态文明校园的建设、为学校可持续科学发展提供了制度保障。

四是加强师资队伍建设，为常态化进行生态文明建设提供人力保障。要打造“和谐民主高效”的两型课堂，必须提高教师素质，我校以“科研兴教”、“科研兴校”为贺中教育科研发展方向，“求新、求活、求发展”提升教师专业素养，努力在全校营造科研创新的良好氛围，促进我校教育教学质量的稳步提高。通过不拘一格引领研训，提升教师魅力指数。开展了一系列教师喜闻乐 见、热忱参与、你追我赶的特色研训活动：（1）开展“一拖四”师徒结对活动，在“传、帮、带”中实现师徒共进，形成了虚心学习、热情扶持、积极参与研究的良好氛围。（2）选派优秀教师外出学习观摩交流，请进名优专家来校讲座等多渠道促进教师成长。（3）通过示范课、展演课、研讨课、汇报课等多课型方式促进教师成长。（4）通过教学比武、教师讲坛、集体备课、周例会等多样式活动促进教师成长。

五是加强基础设施建设，为常态化进行生态文明建设提供物质保障。（1）自从创建“两型示范学校”以来，该校在基础设施的节能降耗方面做了大量工作。维修改造厕所的冲水系统和下水道，更换白炽灯为节能灯，更换长明路灯为声控路灯，印制资料改原来单面为双面印制，在绿化带中设立学生自己设计的提示标语牌，各班级、办公室设立节能诏示牌提醒负责人及时关灯断电，政工处组织各个办公室创建无烟办公室。各班设立“可回收”和“不可回收”垃圾桶，收集废纸变卖，补充班费。广大师生及家长树立了适度消费、节约资源的正确价值观，以环保节能为荣。浪费能源的陋习正慢慢消失，环保低碳的文明风尚正在逐渐形成，学校的水费、电费、纸张采购费正在降低，资源的循环利用率明显提高。（2）绿化校园，美化环境。自2013年至今，该校共计投入绿化、护绿和基础设施建设金额达120万元，加强校园硬件设施建设，提升校园文化品味。整个校园环境优雅，绿化覆盖率达40%以上。（3）各班级加强班级文化建设，每期均开展“温馨班级”评比。教室洁净美观、校园干净整洁，不但是师生工作学习的美好乐园，还吸引了周边群众来校园健身、散步、打球、看书，享受文化大餐，为两型社会的建设做出了贡献。（4）开通“家校通”信息平台。充分利用“家校通”信息平台，向家长倡导“创建两型示范学校，积极推行低碳生活”的理念，通过不定期发送短信息，轻点鼠标，就能使学校2千余名家长老师受到两型理念的宣传教育，起到了一呼百应的效果，可谓成本小，效果大。（5）大力推进电子政务建设，逐步推行无纸化办公。充分利用“贺中教师交流、培训群”即时、低耗、高效优点，实现所有文件、资料通过QQ群共享传递，网上交流，上传下载各种电子稿。省时、省力更节约了纸张和消耗。加入学校QQ群的老师共计达到111人。（6）“绿色”电子化管理。改纸质档案保管为电子光盘档案保管。每学期期末，学校组织计算机老师汇总一期来学校重要文字、图片、影像资料，将其收集整理，刻录成光盘，保存为校史，因为光盘的储存量大，保存时间可长达100年以上，且成本低、易保管，所以，自2013年开始，学校的全部重要资料均有光盘保存下来，传承下去。

六是落实常规管理，加强课堂改革，践行因材施教，为常态化进行生态文明建设提供质量保证。常规管理工作的落实，是提高教育教学质量不可或缺的一环。加强课堂改革，践行终身学习，是提高教育教学质量的重要法宝。该校大胆推行“三主五步”课堂教学模式，力求课堂教学低耗高效。（1）针对如何打造高效课堂，2013年上学期，借助“同课异构赛课”，分别开展了各学科大赛课活动教学研讨活动，涉及全部的科目、全部的教师。借由骨干教师、青优教师的示范力量，以课例观摩、现场讲评讲座、即兴发言等灵动的交流形式，为学科教师奉献了一道道学习大餐，大家在轻松愉悦中享受教研的魅力。老师们在常规课堂中展现出来的高超教学艺术、精湛的教学技巧、对教材的准确把握与深入研究，对课堂的驾驭能力令人惊叹，也再次见证了贺中团队的雄厚实力与教科研常态化的丰硕成果。（2）两型知识，课堂渗透。教导处将“两型知识在课堂中的渗透”作为一个硬性指标，要求教师必须在教案中得以体现，在课堂教学中得以渗透。各教研组分别开展了写计划、备课、上展示课、评课、总结等一系列专题研讨活动，要求依托教学内容，对学生渗透两型环保意识，提高学生环保理念。（3）该校高中录取分数线一般比桑植一中平均要低200多分，比桑植四中也要低100多分，录入该校高中部的学生，在初中时基础普片较差，为了让每个学生都有最佳出路，该校将具有艺体特长的学生成建制组班，因材施教，扬长避短，学生成长得到了尊重，个性也得到了绽放，既幸福又快乐。

七是加强主题活动开展，为常态化进行生态文明建设提供多种渠道。校团委、政工处、教研室等职能科室紧密围绕两型建设开展主题活动，对学生进行“环境保护、资源节约”教育，有意识多渠道培养两型意识。如“义务植树”，“保护母亲河”，“学校一周垃圾情况调查”，“学校的用电情况调查”，“学校周边水污染调查”，“缅怀革命烈士、学习爱国精神”清明扫墓，“美丽中国，我的中国梦”读书心得、演讲比赛，“保护环境、节约资源”手抄报比赛，“环保黑板报评比”，“环保作文大赛”，“环保书画大赛”，“平安满意在张家界”十一黄金周志愿者服务，“班班有歌声，人人唱好歌”传承非物质文化遗产歌韵比赛，“资源节约型、环境友好型”书法比赛，“走进阳光，亲近大自然”远足活动，等等。一系列卓有成效的活动，学生们充分体会到环境友好，资源节约的重要性，“保护环境、节约资源”意识得到提高，影响辐射到家人、周边人和社会。

八是创新德育模式，加强养成教育，为常态化进行生态文明建设培育合格后备军。规范管理，养成习惯。该校认真做好学生常规工作“五个坚持”：坚持规范的升旗仪式，坚持“养成教育流动红旗评比制度”，坚持学生“三自管理”制度，坚持“班级评估制度”，坚持校园之声广播站播音工作。定期召开班团会议，加强团员礼仪环保教育，通过学生会干部值日、团委会干部礼仪示范的引导和监督，对校园内乱扔垃圾、随地吐痰、不关水龙头、不关电源、浪费粮食等现象加强管理。关注细节，重在引领。各项活动评比进入常态化，环保节能理念深入人心，学生行为习惯更加文明优雅。

生态文明硕果展枝头

功夫不负有心人，贺龙中学办学特色彰显，荣誉满载，生态文明硕果展枝头。师生文明素养明显提高，校园文化品位显著提升，形成了课堂改革、专业发展、养成教育三个办学特色。先后被评为全国体育卫生工作先进集体，全国红十字先进学校，全国优秀校园文学社团，湖南省文明卫生单位，湖南省体育传统项目学校，湖南省民族体育工作先进单位，湖南省雷锋家乡学雷锋先进单位，湖南省“五四红旗”团委，张家界市高中教学质量先进单位，张家界市德育工作先进单位，张家界市教育科研先进单位，张家界市学会工作先进单位，张家界市教育系统关心下一代主题教育工作先进单位，平安满意张家界志愿者服务工作先进单位，桑植县中小学校绩效考核先进单位，桑植县中小学教育质量综合评价先进单位，桑植县联片研训工作先进单位，桑植县师训工作先进单位，桑植县教研工作先进单位，桑植县德育工作先进单位，桑植县校园安全工作先进单位，桑植县中小学校校园文化建设先进单位，桑植县初中毕业会考成绩A类单位，中国教师报打造区域课改共同体桑植课改实验校，桑植县课改样板校，桑植县“篮球特色学校”， 张家界市示范家长学校，张家界市两型示范学校，全国优秀校园文学社团。

本文作者系桑植县贺龙中学教师

【责任编辑 黄岳云】