贺龙征服任用张振汉

当红军教员为我党统战工作树立典范

赵宗山

在中国共产党的正确领导下，任弼时、贺龙、关向应、萧克、王震领导红二、六军团创建湘鄂川黔革命根据地，发动湘西攻势，实施“把敌人多背点过来”的战略，为党中央和红一方面军北上抗日减轻压力，引起了国民党反动派的极大恐慌，蒋介石调集22个师外加5个旅，130个团，20余万人，加上地方保安团，共约30万人^①“围剿”湘鄂川黔革命根据地。任弼时、贺龙坚持党的统一战线，放手发动群众，采取“出其不意，攻其不备”等灵活机动的战略战术，诱敌深入，各个击破，领导红军和广大人民群众开展反“围剿”斗争。

1935年初^②，蒋介石调集6个纵队，向建立不到3个月的湘鄂川黔革命根据地发动进攻。由于敌58师的覆灭，震撼了敌人，各路“围剿”之敌纷纷后撤。取得了粉碎敌人的第一次“围剿”的胜利，并为转入反攻创造了条件。

1935年5月，国民党蒋介石又增加兵力，集中80个团对湘鄂川黔革命根据地进行第二次“围剿”。这时，湖北徐源泉的43师、48师和谢彬的85师都来了。湖南敌人虽不积极，但数量多，3个正规师（1师6个团）加七八个保安团。红军决定采取东守西攻的方针，在东南对湖南取守势；在西北对湖北、贵州取攻势。从5月起到8月初，3个月内，红军转到湖北靠贵州边界地区和敌人作战。6月，贺龙、任弼时、关向应^③率红二、六军团主力挺进鄂敌纵深，包围宣恩城，佯攻铜鼓堡和板栗园，切断了宣恩、恩施大道，旋即派部队包围宣恩，围城打援。国民党湘鄂川黔“剿匪”总司令徐源泉害怕宣恩被占，恩施难保，长江交通受到威胁，急令纵队司令兼第四十一师师长张振汉从来凤、李家河前往解围。红军主力赶到敌人必经之地忠堡，出其不意，将敌人左支队压迫包围在山凹里。经两昼夜激战，在忠堡战斗中消灭了敌41师师部、师直属队及第121旅和特务营，俘敌中将纵队司令兼师长张振汉。8月初又在板栗园消灭了敌85师，击毙敌师长谢彬。这样就粉碎了敌人的第二次“围剿”。

张振汉^④并不是个无能将领，历来用兵谨慎。他命令部队当天下午在忠堡集中，是认真筹划过的。他认为，他的部队仅距忠堡20余公里，红军主力距忠堡百里以外，红军虽然善于行军，也不可能比自己的队伍先到。等到红军到了，自己的部队已经完成防御准备。然而，他还是估计错了。张振汉率领师部和1个旅尽管打得很顽强，结果还是全部覆灭，他自己也当了俘虏。

贺龙听说活捉了张振汉，笑着说：“请，快请来嘛！”张振汉浑身泥土，衣冠不整，见到手里拿着烟杆的贺龙，脸色一变，低下了头。贺龙却笑着说：“我们是老朋友喽，想不到冤家路窄在这里碰了头。我就是你们要活捉的‘贺匪’。你看，今天到底谁捉住谁呀？”张振汉连声说：“死罪，死罪！”贺龙笑了：“死罪可免，活罪也可免。”张振汉不敢相信，抬头看了看贺龙。贺龙郑重地说：“我们共产党、红军宽待俘虏。对你这样的将军呢？我看，放下武器，也可以变敌为友。”并让副官告诉卫生部，好好给张振汉治伤。张振汉一怔。贺龙笑着说：“我们红军没得上司发饷，穷得很，没得什么好药。我让卫生部用最好的药给你治伤。你是学过炮兵的吧？”张振汉连忙称是。贺龙说：“我看，你留下来给我们当教员吧！人才难得，你是个人才嘛。”张振汉讷讷地说：“败军之将，有何德能，振汉惭愧……”贺龙说：“当年，我听陈赓说，蒋介石把黄埔一期学生叫来，大骂一顿。他说人才都当了共产党，就剩下你们这群蠢材。这开头一句话，蒋介石没有讲错，错在下面一句，剩下来的未必都不是人才嘛！他反人民、反革命、人才再多也不行。你莫以为打了败仗，当了俘虏，就没才气喽。我的建议，你看如何？”张振汉说：“总指挥，我愿意尽力！”贺龙说：“我们欢迎。不过，话要讲清，红军官兵平等，我贺龙也没得薪饷，你这位将军恐怕要吃点苦。当然，伙食要给你弄得好些。”张振汉感动地说：“不敢当，不敢当。”张振汉是高级军官，他早年从军，又是保定军官学校毕业，有军事知识又有作战经验，根据党的政策，对他宽待。不久，红二、六军团扩大了红军学校，选调有战争经验的干部及优秀战士入学，全校有学员800名，还有个高级班，都是营以上的干部，全班有七八十人。贺龙、萧克请张振汉到红军学校当战术教员，并亲自与高级班学员听讲课。按照党的统战政策去做，一为使张振汉安心，二为使学员虚心接受正规的军事知识。同时，贺龙、萧克还请了其他有军事技术的几位军官当教员。有人问，打败仗的人怎么教打胜仗的？贺龙、萧克认为军事技术没有阶级性，一般战术原则，如行军、组织战斗、协同动作以及利用地形地物等都是军事科学，不管红军白军都要用。至于运用的如何，则取决于不同的阶级和不同的政治目的，以及不同的战略指导思想。打败仗的人还可以从反面来进行教育，张振汉就举了他自己同红军打仗，以及军阀混战的战例来说明一些原则。张振汉是炮兵专家，他在贺龙的感召下，参加了红军，在长征路上为红军战士讲解枪炮使用方法和装修知识，变缴获的敌军枪炮为红军所用。

1952年林彪曾在怀仁堂军委会议上攻击我军使用旧军官任教。1967年，大野心家江青也叫嚷：“世界上还有这样的笑话，常败将军教常胜将军，伟大的中国人民解放军还让这些人来当教员”。江青这个不学无术之徒，又极端狂妄，她和林彪的这些谰言，完全是形而上学，根本不懂得革命事业必须善于吸收历史上的优秀文化和一切科学技术成果。红军不杀张振汉，还请他当教员，是合乎马克思主义的。长征时，贺龙和红军带着他走，到了延安，中央决定放他回去。后来他参加了抗战。我军解放长沙时，他还曾做过一些有益的工作。中华人民共和国成立后，张振汉担任全国政协委员、长沙市政协委员和副市长。他对贺龙所做的统战工作敬佩不已。

贺龙灵活运用马列主义原理和党的统一战线理论，教育改造旧军队的军事专家，发挥其专长，为我党领导的军队建设作出贡献。这是贺龙领导红军战胜国民党蒋介石反动派的军事“围剿”，征服任用张振汉为我党使用旧军官，运用毛泽东思想和党的统战理论所树立的光辉典范。对我们深入学习习近平总书记的一系列话讲精神和党的十八届三中、四中、五中全会精神，做好对台统战工作，努力实现“强军梦”和中华民族伟大复兴的“中国梦”，都具有现实的指导意义和深远的历史意义。

----------------

参考：

①《中国共产党张家界市永定区（大庸）历史》（第一卷），中共党史出版社，2008年11月第1版，P172；

②《萧克回忆录》解放军出版社，1997年6月第1版，P219——222；

③《关向应传略》，穆欣著，中共中央党校出版社，P88；

④《贺龙传》当代中国出版社，2007年1月第2版，P105——106。