梦 想 在 这 里 放 飞

         ----武陵源区天子山镇中心学校乡村少年宫经验材料

天子山镇中心学校始建于1951年，前身是桑植县汨湖乡泗南峪村小学，1988年划归武陵源区天子山镇，才正式成立天子山镇中心学校。学校占地7000平方米，建筑面积3000平方未。现有教学班级6个，学生164人，教职工22人。2010年后，学校驶入提质改造的快车道，先后投资700余万元新建了教学楼、食堂综合楼、师生浴室、塑胶跑道、硅pu球场、校门、安装了班班通。2012年成功创建省义务教育合格学校，各类教学与活动场所、设施设备齐全。学校先后荣获省现代教育技术先进单位；省文明美德学校；省文明安全校园；市绿色学校；市课题研究先进单位；市文明卫生先进单位；区校园文化建设先进单位等荣誉称号。

学校以“传承土家文化， 彰显天子魅力”为办学理念，本着“为学生幸福成长奠基，为教师专业发展服务，为学校科学发展求索”为办学宗旨，坚持全员育人，全程育人，把未成年人的思想道德教育贯穿于课内外，努力创建以德育、美育、科技特色教育为切入口，以丰富多彩的活动为载体，以社会家庭为依托的育人模式。

2013年以来，在省、市文明办、财政局、教育局大力支持下，学校积极组织湖南省级专项彩票公益金乡村学校少年宫项目，依托现有校舍和教育资源，重点建设，打造品牌，突出特色，实现三大延伸：空间上从学校向村庄社区延伸；时间上从课内外活动向节假日延伸；活动內容由过去注重文体活动向注重综合实践活动延伸。学校坚持一室多用的原则，充分利用各种专用教室，作为少年宫活动的场所，现已建成篮球场、器乐室、实验室、图书阅览室、科技室、棋艺室、美术室、语文素养室、音乐室等少年宫活动室，并结合我校特有的校外资源劳动实践基地为平台，为学生提供多样的活动空间。

组织落实，为未成年人思想道德建设提供组织保障。学校成立了以校长熊朝信为组长，教务主任唐敏， 总务主任熊光钱为副组长，少先队、各班主任为成员的天子山镇中心学校乡村少年宫领导小组。开设科技园地、阳光体育、艺术天地、绿色庄园、文艺之家、智趣乐园等六个社团，分别由学校骨干辅导员担任社团负责人。

领导小组每学期至少召开定期会议2次以上，专题研究落实、评估少年宫工作。六个社团负责人分别负责各社活动的具体组织和管理。同时，为进一步整合资源，兑现考核，还将少年宫划归学校德育处具体分管，并落实了一名资料员，负责少年宫建设及活动的资料收集、整理与归档。

责任落实，为未成年人思想道德建设步入规范管理。为更好地规范管理，强化职责，学校制定了《乡村少年宫考勤制度》、《乡村少年宫财产管理制度》、《乡村少年宫安全管理制度》、《乡村少年宫活动室管理制度》、《乡村少年宫活动小组管理办法》、《乡村少年宫考评奖惩办法》、《乡村少年宫领导小组工作职责》、《乡村少年宫辅导教师及志愿者职责》等规章制度。所有制度、职责均编印成书，做到人手一册发放到社团负责人及辅导员教师手中，在开展活动的过程中，严格执行规章制度，做到有规必依，执规必严。

宣传落实，为未成年人思想道德建设营造浓厚氛围。充分利用校园广播、横幅标语、黑板报、橱窗、文化栏、班会、学生会、家长会、社区活动及印发《告家长书》等形式，加大宣传力度，让全校师生、家长及社区群众深刻领会实施乡村少年宫建设的重要意义，并以此了解农村孩子的兴趣、爱好和需求，为少年宫开展农村未成年人思想道德教育的具体课目、时间、内容和形式提供了依据。同时发动校园通讯员积极写稿，宣传少年宫活动开展过程中的点点滴滴。自2013年以来，在国家、省、市等各级网络媒体发表通讯200余篇，湖南经视、湖南教育台、张家界电视台等电视媒体也曾多次对学校少年宫活动进行报道，在社会上反响较大，提升了少年宫的知名度。

活动落实，为未成年人思想道德建设搭建生动平台。把乡村少年宫建设作为加强和改进未成年人思想道德建设的有力抓手，组建了神奇电脑、科技创作、传统器乐、棋艺、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、田径、武术、音乐、民族舞蹈、书法、美术、蔬菜种植、花卉培植、语文素养、快乐英语、趣味作文、读书活动、摄影等22个专业活动小组。

为了传承土家文化，学校积极开展传统文化进校园活动，将具有当地代表性的器乐：围鼓、唢呐、二胡、笛子请进校园。聘请当地民间艺人向佐海、陈广西为专职辅导员，学生们参与的积极性很高，利用每天中午，放学，下晚自习后的体息时间，练习围鼓、唢呐技艺，并开设器乐校本课程，传授二胡、笛子。目前，已有四至六年级近30多名学生可以熟练地练习围鼓、唢呐。这一节目并多次代表学校和镇政府参加各类汇报演出和比赛，取得不错的成绩，得到社会各界的广泛认可。学校体育社团，组织学生进行篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳等活动，学员们在操场上奋力拼搏，积极进取，为学校争得了荣誉，也锻练出了强健的体魄。劳动实验基地活动小组，利用放学后和周末的时间开展基地体验活动。放学后，活动小组的同学们经常到基地进行农作物生长情况观察、记录、撰写观察日记、收集和制作植物、昆虫标本。周末、假期，他们又来到基地，为农作物浇水、施肥、清理杂草，学员们把这个劳动基地称之为开心农场。

乡村少年宫广泛开展活动的同时，还把手工刺绣、民族舞蹈等民族传统文化，以及科技制作等项目引进乡村少年宫，增強了少年宫的吸引力，满足了学生全面发展的需要，所以说，这里是兴趣的摇蓝，快乐的海洋。

在新世纪的喷薄日出中，天子山镇中心学校少年宫将始终不渝地坚持为学生终生发展奠基， 为社会文明进步育人的追求，不断挖堀校内外教育资源的潜能，真正做到让学生快乐学习、快乐生活、全面发展、健康成长；让孩子们在乡村少年宫这片乐土上，陶冶心灵，放飞心灵的纸鸢。 

文/屈泽清 熊朝信