华声在线9月9日讯(通讯员 庹兰花)人潮溪学校于九月9月6日到九月7日开展了“一师一优课，一课一名师”的活动，同时我校成立了名师办公室，做好活动方案，根据学校教学计划统筹安排，全面负责此次工作。随后，听课的教师和领导进行了探讨与交流，交流自己的建议。整个活动洋溢着浓浓的氛围。?使得这次“一师一优课，一课一名师”的活动得以成功开展。

本次活动，为我校教师创造了很好的互相交流，互相学习的平台?，提高教师的综合素质，有利于教师之间的相互切磋和研究，有利于教师群体的专业化发展、促进了和谐教师文化的建设。在赛课课堂，教师吐故纳新，以新理念引领课堂教学，学生在老师引导下，自主学习，交流展示，热情自信，争做课堂的主人，课堂教学有效性有了明显提高。开展了评课活动，在评课过程中，交流切磋，使得新老师了解到自己的课堂还存在着哪些不足，并且想办法去。

1、较好把握教材。在听课过程中，无论是年轻的新教师还是有经验的老教师，都能根据学生的认知规律和教学内容创设有效的教学情境，激发学生的学习兴趣。针对教材重难点，采取较好的方式进行突破。

2、重视有效操作，激发学生创造力。实践操作能培养学生主动探究的能力，通过观察、实验、操作、想象、模拟、设计、思考等实践活动能激发学生潜在的创造力。课堂上，教师重视通过学生的操作实践活动来理解新知。比如化学课，会通过一些小实验来强化学生的自身实践能力。

3、培养学生自主学习的能力。在教学中，教师都能采取“三主五步”的教学方式进行学习，注重培养学生自主探究 、合作交流、大胆展示的能力。